您正在浏览的内容: 2017年1月第1期

美国:大学入学率持续下降

据《教育咨询网》2016年12月19日报道,美国学院和大学入学率已经连续下降了五年,尤其是在东北地区和中西部地区,这一事实已经影响到美国希望提高持有大学学位的人口比例的计划。全国学生交换研究中心(National Student Clearinghouse Research Center)发布的数据显示,24岁以上的学生是辍学率最高的群体,盈利性学院辍学率也很高。 继续阅读

澳大利亚:PISA测试结果不理想,思考原因比恐慌结果更重要

12月6日,亚太经合组织(OECD)公布了2015 PISA测试结果。就分数与排名来说,澳大利亚学生的表现可谓不尽人意,其中科学平均分为510,全球排名从2012年的第八滑至第十;数学平均分为494,从全球十七降到二十;阅读平均分为503,从第十跌落到第十二。PISA的这一测试结果与另一国际测试TIMSS类似。 继续阅读

捍卫童年——学前教育工作者的使命

近日,早期教育(early childhood education)专家、莱斯莉大学(Lesley University)教育学院名誉教授南希·卡尔森·佩奇(Nancy Carlsson-Paige)最近在一个来自5个北欧国家和美国的早期儿童教育工作者研讨会上发表了主旨演讲,与500多名学前教育工作者共同探讨当前幼儿的教育问题。 继续阅读

澳大利亚:大数据揭示年轻人所需的职业技能

近期,澳大利亚青年基金会(Foundation for Young Australian)发布了一份关于澳大利亚青年未来就业能力要求的报告。报告对2012-2015年间的6,000个网站的420个招聘职位信息进行大数据分析后发现,用人单位越来越重视雇员的职业技能(Enterprise Skills),即很多工作中要求的迁移技能(Transferable Skills)。这些职业技能包括:数字能力(Digital skills)、创造性的解决问题能力(Creative problem solving skills)、交流能力(Interaction skills)及其他能力。 继续阅读

PISA最新测试成绩公布,新加坡独占鳌头

2016年12月6日,经济合作与发展组织(OECD)公布了2015年的PISA测试结果,来自全球72个国家和地区的54万名15岁左右学生参加了本次测试。本次PISA测试重点关注学生的科学素养。在数学、阅读和科学素养测试中,占据各个测试项目前10名的大都是亚洲国家和地区,其中,新加坡更是以在三项测试中都排名第一的好成绩脱颖而出。图1是各科排名前10的国家或地区分布及具体成绩。 继续阅读