您正在浏览的内容: 2018年6月第11期

德国:大学与社会之间交流合作需要明确方针

据德国《教育点阅报》官方网站2018年05月14日报道,在日本东京举办的为期两天的日德大学会议中,德国校长会议(简称HRK)主席霍斯特•西普乐( Horst Hippler)教授强调:“日本和德国等国家的经济快速发展,应该归功于其大学和社会之间的相互作用。但是这些重要的合作需要明确的规则。” 继续阅读

德国:巴登符腾堡州呼吁加强师资培训

据德国《教育点阅报》于2018年5月18日报道,巴登符腾堡州的实科中学和非教派学校近日提出,他们面临的巨大挑战是教师缺少必要的深造。巴登符腾堡州教育与科学工会主席莫里茨(Moritz)于5月18日在斯图加特强调:“在实科中学和非教派学校,入学学生的水平不同,因而也会参加不同的毕业考试。 继续阅读

法国:缩减小学预备班班额的改革小结

据《法国消息》2018年6月4日报道,在2018学年结束之际,法国依然有20%的小学生无法在小学毕业时掌握教育部所要求的学生在此阶段应当掌握的基础知识。长期以来,由于大批法国小学生在毕业时无法掌握基础知识,法国教育部长布朗盖在上任之初就将提高小学生基础知识水平作为基础教育改革的工作重点。于是,缩小教育优先区小学预备班班级规模很快就被教育部提上日程,并将其作为根治学生基础能力薄弱问题的良药。 继续阅读

日本:电子教科书的合法性得到承认

据日本《产经新闻》官方网站2018年5月26日报道,5月25日参议院全体会议上一致通过了修订后的学校教育法,本次修改内容为,允许将能够在平板等设备上使用的电子教科书作为正式教科书。文部科学省自2002年在小学全面实施新学习指导纲要以来,利用电子黑板的通信功能等数字化的特征,不断扩大指导范围,以推进教育的普及化。 继续阅读

澳大利亚:新州立法限制大学国际合作

据卫报2018年5月30日报道,近日新南威尔士大学提出警告,澳大利亚与海外研究机构合作的有关法律发生变化,可能会损害研究合作伙伴关系中越来越有利可图的贸易活动。该大学表示,修改“国防贸易管制法”(Defence Trade Controls Act)可能会阻碍第三产业不断增长的收入来源并损害澳大利亚的经济。 继续阅读

联合国教科文组织:柬埔寨《工厂扫盲计划》——在学习的同时赚钱

据联合国教科文组织官方网站2018年5月22日报道,由于家庭、社会和经济义务的缘故,许多在柬埔寨工厂工作的妇女不得不放弃完成基础教育的机会,或者在一开始连参加的机会就没有。柬埔寨女性及移民规划部(Ministry of Planning on Women and Migration)的2013年报告显示,在服装和鞋类工厂的605000名工人中有85%是女性,其中14%是文盲,29%文化程度不高。 继续阅读

美国:孩子在学校快乐吗?

为了解美国儿童对学校的好感度,美国国家教育进展评估机构(National Assessment of Educational Progress,以下简称NAEP)展开了一项调查,其成果以“国家报告卡”的形式呈现。NEAP每隔两年就会对四年级和八年级的在校学生进行成绩测评,同时,也会就学生对他们所受教育经历的态度进行评测。2017年的调查中加入了两个新问题:学生在学校的幸福感及其对学校的归属感,数据调查结果令人惊讶。 继续阅读

英国:牛津大学学生构成仍缺乏多样性

调查显示,2015到2017年间,超过1/4的英国高校都没有录取过英籍黑人学生。如图1显示,三年里,牛津大学的多数学院仅录取了2名黑人学生作为本科生(黑色条形图)。而最糟糕的是牛津大学基督圣体学院(Corpus Christi College),在三年内仅录取了1名黑人学生。总体来说,白人学生申请参加大学的通过率是黑人的2倍,前者为24%,后者为12%。 继续阅读

美国:义务教育年限较五年前有所延长

美国联邦教育部的最新统计数据显示,许多州在过去五年中都大幅延长了义务教育的年限。在2012年的国情咨文中,奥巴马总统呼吁各州要防止学生在18岁前退学,当时全美仍有18个州允许学生在16岁之后退学。截至2017年,除了阿拉巴马州允许学生在18岁之前退学外,其他州均响应了奥巴马总统的要求。 继续阅读

墨西哥:教育改革为何陷入困境?

5年前,墨西哥总统恩里克•培尼亚•涅托(Enrique Peña Nieto)启动了一场宏大的教育改革计划,旨在改革墨西哥的整个教育体系,提高教育水平,整改教师工会,打击教育体系中猖獗的腐败行为——例如吃空饷问题。但是5年过去了,改革对于墨西哥的教育发展似乎没有任何影响,墨西哥的教育仍然在35个经济合作与发展组织(OECD)国家中排名倒数。 继续阅读