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日本:如何培养孩子的自立能力?

孩子在度过儿童期时,身体和环境变化的同时,心理也在发生变化,开始有了自立意识的萌芽。就儿童期的自立意识萌芽和父母与孩子距离的问题,采访了日本目白大学教授小野寺敦子。家长批评孩子的方式很重要,孩子表现出反抗情绪时,先别着急批评孩子。在批评孩子之前,稍微留出些时间,家长一定要让自己冷静下来。最好不要直接将批评的话说出来,如发邮件的方式孩子更容易接受。经常和孩子聊天,保持沟通也很重要。经常向孩子表达“我是你的队友”,让孩子在遇到问题的时候愿意跟家长商量。

家长表扬孩子的方法也很重要。如表扬孩子时,要提到优点的具体体现。所谓“自立”,是指孩子开始有“自己的主张”。具体的表扬能培养孩子的自尊心,让孩子对自己有信心,让孩子感受到父母的关爱,使孩子感到安心,孩子的安全感和对父母的信任感也会增强,父母将能够与孩子建立更深、更好的关系。

孩子的自立意识开始萌芽,就会做一些与以往行为不同的事情,更少的依赖父母。而此时父母也应调整自己的心态,不能完全不放手,这样会成为孩子自立成长的绑脚石。小野寺教授还指出:父母的人生不只是养育孩子的人生,而是与孩子一起成长,进一步建构自己世界的过程。。父母在的社会里努力奋斗的样子,可以给开始有自立意识的孩子良性刺激。父母与家庭以外的社会有更多的接触,可以抽离家长角色,从客观的角度来看待孩子。

 

延伸阅读:目白大学是建校于1918年的私立大学,位于东京新宿区。主要学部有人类学部、社会学部、经营学部、外国语学部、保健医疗学部、看护学部。

 

信息来源:日本《Learning Park》

http://learning-park.net/sho/i20151023-2201.html [2015-10-23]

编译者:朴辰熙

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