美国:教育学院生源不足,校方正尝试改变现状

为庆祝美国教师教育学院协会(American Association of Colleges for Teacher Education)成立70周年,该组织发布了关于师资培养状况综合调查报告中的一项研究结果。调查发现,目前很多教育学院面临着生源不足的问题。学区内很多空缺的教师职位亟需大量受过专业训练的教师来填补,但是教育学院的招生录取人数却在逐年下降。 继续阅读

美国:与十年前相比,小学校长更加担忧学生的“安康”

近日,美国全国小学校长协会(National Association of Elementary School Principals)发布了《2018年的幼儿园、小学、初中校长:一项为期10年的研究报告》(The pre-K-8 School Leader in 2018: A 10-Year Study)。该报告指出,相比于10年前,现如今美国小学校长更为关心学生的“安康”(well-being)问题。 继续阅读

QRIS——美国早期教育问责的新路径

从20世纪80年代初起,美国联邦政府和各州开始在K-12教育领域采用绩效问责制度(outcomes-based accountability),以达到提升小学和中学教育质量的目的。近年来,绩效问责制度也开始以“质量评级和改进系统”(Quality Rating and Improvement Systems, QRIS)的形式被应用到早期教育领域。 继续阅读

澳大利亚:“代际护理计划”具有社会和经济双重效益

近期,部分澳大利亚教育或护理机构引进了“代际护理计划”(Intergenerational care programs),该计划旨在建立儿童(3~5岁)与老年人短时间相处下的相互照顾机制,这一计划的广泛实施有可能解决当今与儿童和老年护理相关的经济挑战,同时提高了代际关系建立方面的教育和社会效益。 继续阅读

非洲教育研究数据库在多方支持下建立

发展中国家的学术研究质量对于发展中国家的政策制定及实践指导具有重要意义,在教育领域亦是如此。然而,非洲的学术研究成果经常被忽视或低估,这给非洲的教育事业带来一定的消极影响。在非洲联盟大陆教育战略(African Union’s Continental Education Strategy)与联合国可持续发展教育目标(UN’s Sustainable Development Goal for Education)提出的背景下,为提高非洲教育研究的知名度与影响力,包括来自剑桥大学的波琳·罗斯(Pauline Rose)教授在内的数位研究员与慈善机构——“撒哈拉南部教育”(Education Sub-Saharan Africa)于一年前合作建立了非洲教育研究数据库(African Education Research Database)。 继续阅读

美国:特朗普签署了自担任总统以来的第一份教育政策法案

据美国教育周刊网2018年7月31日报道,在新任美国总统特朗普的教育政策管理进入分水岭的时刻,唐纳德·特朗普总统于本周二签署了《加强21世纪职业和技术教育法案》(Strengthening Career and Technical Education for the 21st Century Act),这是特朗普签署的第一项教育政策法案,对联邦教育法本身做了重大的修改。 继续阅读

西班牙:新政府计划扭转人民党的主要教育削减

据西班牙《国家报》2018年7月31日报道,减少教师的教学时间和每班学生的数量,以及加快师资补替速度,都是新政府为取消人民党政府在全面危机中批准的一些最有争议的调整而采取的措施。为此,新政府提出了一项法案,该法案如果获得足够的支持,将有助于扭转2019-2020学年的教育削减。 继续阅读

德国:下萨克森州的全纳教育迫切需要重新调整

据德国《教育视点报》2018年7月25日报道,语言学家协会要求以儿童的利益为导向并表示取消特殊学校学习是错误的方式。尽管教师们极大的努力,许多在正规学校的儿童仍然无法根据他们的残疾和需求得到照顾和支持。语言学家协会主席霍斯特·奥德利茨(Horst Audritz)强调:“为了孩子们的利益,下萨克森州全纳教育政策已经多次修正了。”并在此背景下提到了北莱茵-威斯特法伦州(Nordrhein-Westfalen)政府,该政府刚刚决定重大调整。 继续阅读